自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，石樓縣創(chuàng)新工作機(jī)制，著重在青少年群體中扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的穿透力、傳播力、覆蓋力，引導(dǎo)青少年厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。

推動(dòng)青少年黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。石樓縣各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、黨史知識(shí)競(jìng)賽、講紅色故事、紅色故事情景劇表演等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，突出抓好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、多樣化、有實(shí)效。

開(kāi)展思政課教師培訓(xùn)。邀請(qǐng)中央團(tuán)校教授、馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)劉長(zhǎng)軍，教育部副主任韋平偉等，對(duì)全縣思政課老師進(jìn)行常態(tài)化培訓(xùn)，加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，提高思政課教學(xué)水平，增強(qiáng)思政課的針對(duì)性和實(shí)效性。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育宣講進(jìn)校園活動(dòng)。組織縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣講團(tuán)及16支基層宣講小分隊(duì)深入學(xué)校開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育宣講進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí)各學(xué)校將黨史知識(shí)融入相關(guān)學(xué)科教育教學(xué)中，規(guī)定每班每周一節(jié)黨史課，并充分利用班會(huì)、校會(huì)等專(zhuān)題教育時(shí)間集中進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育。

開(kāi)展黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建共建活動(dòng)。通過(guò)各黨支部和團(tuán)委聯(lián)合對(duì)接班級(jí)的形式，以黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，通過(guò)不同形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的參與度，擴(kuò)大學(xué)生受教育覆蓋面，增強(qiáng)認(rèn)同感，真正推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。 

創(chuàng)作適合青少年群體的黨史學(xué)習(xí)教育歌曲。邀請(qǐng)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)副主席胡宏偉一行來(lái)石樓進(jìn)行主題歌曲采風(fēng)創(chuàng)作活動(dòng)，制作出歌曲《青春追夢(mèng)跟黨走》，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)傳唱，讓孩子們?cè)诟杪暲锔形螯h史力量，讓黨史學(xué)習(xí)教育更加接地氣。

選樹(shù)一批“小小黨史專(zhuān)家”。充分利用石樓縣紅軍東征紀(jì)念館等紅色文化資源，組織中小學(xué)生開(kāi)展小小紅色講解員培訓(xùn)，一方面讓孩子們?cè)趯W(xué)校教育的基礎(chǔ)上更直觀地了解黨史，成為小小黨史專(zhuān)家；另一方面利用課余時(shí)間在各景點(diǎn)對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)講解，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性和感染力。

在全縣中小學(xué)中深入推進(jìn)“一學(xué)校一亮點(diǎn)”活動(dòng)。按照每天一日常、每周一主題、每月一專(zhuān)題的方式，扎實(shí)開(kāi)展青少年黨史學(xué)習(xí)教育。石樓縣明德小學(xué)在各班分別開(kāi)展“紅心向黨”演講比賽、愛(ài)國(guó)詩(shī)朗誦、黨史課本閱讀、學(xué)黨史主題班會(huì)等活動(dòng)；石樓一中將黨史教育融入課堂，開(kāi)展“一日一生一宣講、一周一師一宣講”活動(dòng)；在城區(qū)其他中小學(xué)、幼兒園，通過(guò)唱革命歌曲、跳手語(yǔ)舞、讀紅色經(jīng)典、辦手抄報(bào)、做黨史文化墻等形式，讓黨史學(xué)習(xí)教育深入學(xué)生心靈。

發(fā)放黨史學(xué)習(xí)教育口袋書(shū)。收集、整理石樓縣的紅色教育資源，邀請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)其指導(dǎo)，形成區(qū)域性的紅色教育口袋書(shū)，在全縣各中小學(xué)發(fā)放，引導(dǎo)青少年群體隨時(shí)隨地利用“碎片化”時(shí)間學(xué)黨史、知黨史，讓黨史學(xué)習(xí)教育成為一種風(fēng)尚。

組織青少年重走紅軍東征路。組織部分中小學(xué)生重走當(dāng)年紅軍東征路，穿紅軍衣、吃紅軍飯、唱東征歌，通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng)，重溫紅色記憶、緬懷革命先烈、庚續(xù)紅色血脈、傳承東征基因。（李晶晶） 

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